VISI & MISI PENDIDKAN LUAR SEKOLAH

Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

VISI

Pada tahun 2025 terwujudnya program studi PLS yang unggul di tingkat nasional dalam

menghasilkan lulusan Program Studi S1 Pendidikan Luar Sekolah yang mampu membelajarkan

diri, memberdayakan masyarakat, dan berwirausaha sosial berdasarkan nilai - nilai ketakwaan,

kemandirian,  kecendekiaan dan berwawasan kebangsaan.

MISI

1. Mengembangkan  dan menjabarkan paradigma pendidikan nasional abad XXI dan terapannya bagi Pendidikan Luar Sekolah.
2. Menyelenggarakan kegiatan pendidikan akademik berbasis penelitian dalam bidang Pendidikan Luar Sekolah.
3. Melakukan penelitian pendidikan berorientasi penguatan konsep dan perbaikan praktek pendidikan serta mendiseminasi dan mempublikasikannya di tingkat lokal, nasional, dan internasional.
4. Melaksanakan pelayanan professional berbasis penelitian ke masyarakat  dan berbagai pihak yang membutuhkannya, secara berkelanjutan.
5. Membina program kemahasiswaan yang kondusif untuk pelaksanaan pendidikan akademik dan professional.
6. Memperkuat kapasitas dan kelembagaan program studi agar dapat menjalankan misi – misi kelembagaan tridharma perguruan tinggi secara terpadu. 

TUJUAN

1. Mengembangkan paradigma pendidikan populis rekronstruktif dan menerapkannya secara konsisten dalam pengembangan prodi PLS.
2. Menghasilkan lulusan sarjana kependidikan yang ahli dan professional dalam bidangnya, taqwa, mandiri, cendekia,dan berwawasan kebangsaan.
3. Menghasilkan penelitian yang berkualitas, bermanfaat bagi pengembangan praktek dan/atau ilmu dipublikasikan dan terdiseminasikan secara nasional dan internasional.
4. Melaksanakan pelayanan sesuai dengan kebutuhan masyarakat, keahlian yang dikuasai, sehingga menghasilkan dampak nyata berkelanjutan.
5. Menghidupkan budaya kampus dengan berbagai program yang mengkondisikan mahasiswa berprestasi dan berwawasan kebangsaan.

Perkembangan Pendidikan di Indonesia

Pendidikan sebagai sarana sosialisasi merupakan kegiatan manusia yang melekat dalam kehidupan masyarakat. Dengan demikian usia pendidikan hampir dipastikan sama tuanya dengan manusia itu sendiri. Perjalanan sepanjang perkembangan pendidikan di Indonesia dapat ditelusuri sejak zaman Hindu dan Budha pada abad ke-5 Masehi.
Pengen tahu lebih lanjut lagi?

Buka :Pendidikan Masa Hindu Budha

Tutorial Media Pembelajaran

Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin

oleh Tere-Liye

Dia bagai malaikat bagi keluarga kami. Merengkuh aku, adikku, dan Ibu dari kehidupan jalanan yang miskin dan nestapa. Memberikan makan, tempat berteduh, sekolah, dan janji masa depan yang lebih baik.


Dia sungguh bagai malaikat bagi keluarga kami. Memberikan kasih sayang, perhatian, dan teladan tanpa mengharap budi sekali pun. Dan lihatlah, aku membalas itu semua dengan membiarkan mekar perasaan ini.
Ibu benar, tak layak aku mencintai malaikat keluarga kami. Tak pantas. Maafkan aku, Ibu. Perasaan kagum, terpesona, atau entahlah itu muncul tak tertahankan bahkan sejak rambutku masih dikepang dua.
Sekarang? ketika aku tahu dia boleh jadi tidak pernah menganggapku lebih dari seorang adik yang tidak tahu diri, biarlah... Biarlah aku luruh ke bumi seperti sehelai daun... daun yang tidak pernah membenci angin meski harus terenggutkan dari tangkai pohonya.